Scienze dell'Amministrazione e dell'Organizzazione L-16

Scienze dell'Amministrazione e dell'Organizzazione L-16

Scienze dell'Amministrazione e dell'Organizzazione L-16

Il Corso di Laurea Triennale in Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione ha una durata di tre anni e prevede l’acquisizione di 180 CFU. È offerto dal Dipartimento di Promozione delle Scienze Umane e della Qualità della Vita dell’Università Telematica San Raffaele Roma ed è erogato prevalentemente a distanza, in lingua italiana.

L’accesso è libero, ma è prevista una verifica iniziale della preparazione tramite un test online, non vincolante per l’immatricolazione.


Obiettivi formativi e figure professionali

Il corso fornisce una preparazione interdisciplinare, combinando competenze economiche, sociologiche e giuridiche per comprendere il funzionamento delle amministrazioni pubbliche e private.

Gli studenti acquisiranno strumenti per:

  • Interpretare e gestire i processi di innovazione organizzativa e gestionale.
  • Programmare e implementare attività per lo sviluppo economico, sociale e civile della comunità.
  • Affrontare i cambiamenti normativi e organizzativi imposti dallo scenario internazionale.

Struttura del corso e curricula

Il percorso formativo si articola in quattro curricula specializzati, progettati per armonizzare lo studio delle discipline di base con competenze applicative specifiche:

  1. Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione (ambito tecnico-amministrativo).
  2. Organizzazione e Amministrazione dei Servizi Sanitari e Socio-Assistenziali (ambito sanitario).
  3. Amministrazioni, Professioni e Organizzazioni Sportive (ambito sportivo).
  4. Scienze dell’Amministrazione nel Calcio (ambito calcistico).

Questa suddivisione consente agli studenti di sviluppare competenze mirate, rispondendo alle esigenze del mercato del lavoro nei diversi settori di riferimento.


Didattica innovativa e collaborazione con il Sole 24 Ore

Per offrire una formazione pratica e aggiornata, l’Università Telematica San Raffaele Roma, in collaborazione con Sole 24 Ore Formazione, ha sviluppato un programma di testimonianze da manager ed esperti del settore.

Questa iniziativa consente agli studenti di:

  • Approfondire casi concreti di amministrazione e organizzazione.
  • Sviluppare un approccio flessibile e creativo nel rispetto del rigore normativo e accademico.
  • Acquisire una visione strategica per progettare soluzioni innovative in ambito aziendale e istituzionale.

Metodologia didattica e attività formative

Il corso integra didattica teorica e applicativa, con modalità di apprendimento interattive.

Le attività formative comprendono:

  • Lezioni online, fruibili tramite una piattaforma digitale dedicata.
  • Tirocinio formativo, per un’esperienza diretta nel settore amministrativo.
  • Prova finale, finalizzata alla verifica delle competenze acquisite.
  • Attività opzionali, per personalizzare il percorso formativo e sviluppare specializzazioni in ambiti specifici.

Gli studenti possono accedere a numerosi servizi online, tra cui materiali didattici, supporto accademico e strumenti interattivi per l’apprendimento.


Sbocchi professionali e opportunità post-laurea

Al termine del percorso, i laureati potranno:

  • Proseguire gli studi, iscrivendosi a Lauree Magistrali o partecipando a Master di I livello.
  • Entrare nel mondo del lavoro, operando nei settori amministrativo, imprenditoriale, sanitario e sportivo.
  • Lavorare in ambiti pubblici e privati, come pubblica amministrazione, aziende sanitarie, istituti di credito, imprese sportive e organismi internazionali.

Il corso è progettato per fornire una preparazione completa e multidisciplinare, consentendo agli studenti di sviluppare competenze concrete e immediatamente spendibili nel mercato del lavoro.

Gli obiettivi formativi specifici del corso di laurea in Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione sono intesi a formare una figura professionale in grado di favorire l'apprendimento di modelli interpretativi del corretto funzionamento delle amministrazioni pubbliche e private, nonché di tecniche che forniranno ai laureati le necessarie conoscenze per interpretare i processi di innovazione organizzativa e gestionale delle amministrazioni pubbliche e private per la programmazione e l'implementazione di attività rivolte alla promozione dello sviluppo economico, sociale e civile della comunità, per governare i processi di cambiamento indotti dal contesto internazionale in cui si trovano ad operare.

Ai fini indicati, compatibilmente con i risultati della domanda di formazione espressa dai principali stakeholders del settore e dalle destinazioni professionali, il Corso di Laurea triennale si pone, inoltre, ulteriori obiettivi specifici, quali, ad esempio, l’acquisizione di debite conoscenze idonee a far conseguire una solida preparazione di base interdisciplinare e a favorire l'apprendimento di modelli interpretativi del corretto funzionamento delle amministrazioni pubbliche e private, nonché di tecniche che forniranno ai laureati le necessarie conoscenze per interpretare i processi di innovazione organizzativa e gestionale delle amministrazioni pubbliche e private, per la programmazione e l'implementazione di attività rivolte alla promozione dello sviluppo economico, sociale e civile della comunità, per governare i processi di cambiamento indotti dal contesto internazionale in cui le pubbliche amministrazioni e le imprese pubbliche e private si trovano ad operare.

Al fine di realizzare tali obiettivi, nel percorso formativo della Laurea triennale in Scienze dell’Amministrazione e dell’Organizzazione sono declinati insegnamenti integrati e trasversali che afferiscono alle tre seguenti aree: a) discipline dell’area politico sociologica psicologica; b) discipline dell’area giuridica; c) discipline dell’area economico-aziendale.

Le conoscenze e le capacità di comprensione descritte sono conseguite attraverso: la partecipazione ad attività didattiche erogative e interattive (con finalità anche di carattere esercitativo), alla frequenza di seminari o workshop di approfondimento e allo studio individuale.

Il rigore logico delle lezioni, per cui è richiesto un personale approfondimento, e gli eventuali elaborati svolti nell'ambito degli insegnamenti curriculari, danno allo studente ulteriori mezzi per ampliare le proprie conoscenze e per affinare la propria capacità di comprensione.

La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento attesi avviene attraverso esami orali, scritti, test didattici (in ingresso, in itinere e uscita anche di carattere auto-valutativo oppure test d’esame) ed eventuali elaborati preliminari all'esame finale.

Le capacità descritte di applicare conoscenza e comprensione sono conseguite partecipando attivamente alle attività didattiche erogative e interattive (con finalità anche di carattere esercitativo e laboratoriale), applicando metodi o logiche di problem solving nonché attraverso lo svolgimento del tirocinio curriculare.

 

Le professioni comprese in questa classe applicano le conoscenze esistenti in materia di gestione e controllo delle attività organizzative delle imprese e della pubblica amministrazione; di organizzazione del lavoro e gestione del personale; di gestione finanziaria e contabile delle imprese pubbliche e private; di approvvigionamento e commercializzazione dei beni e dei servizi; di comunicazione e rappresentazione esterna ed interna dell'immagine dell'impresa o di altri soggetti.

Le professioni comprese in questa categoria: coordinano le attività degli uffici dell'amministrazione statale e locale; formulano proposte e pareri ai dirigenti da cui dipendono funzionalmente; curano l'attuazione dei progetti, delle attività amministrative e delle procedure loro affidate, coordinando le attività del personale subordinato; forniscono in materia di risorse umane e personale specifica consulenza. I laureati del corso possono altresì svolgere la libera professione di consulente del lavoro, previo svolgimento di un periodo di praticantato e superamento del relativo esame di stato, ai fini dell'iscrizione all'Albo dei Consulenti del Lavoro.

Le attività formative sono predisposte affinché i laureati possano conseguire profili impiegabili per la direzione ed il coordinamento dei dipendenti delle pubbliche amministrazioni, per l'implementazione di specifiche politiche pubbliche per lo sviluppo e la valorizzazione del territorio, per l'assistenza nella progettazione e nell'implementazione di iniziative finalizzate allo sviluppo economico e sociale.

Competenze associate alla funzione:

il laureato può offrire le proprie competenze professionali in diversi settori:

1. nell'amministrazione statale (centrale e periferica), nelle regioni e negli enti locali come impiegato in posizioni intermedie;

2. nell'amministrazione delle aziende e società a partecipazione pubblica come impiegato in posizioni intermedie;

3. nelle Università come impiegato in posizioni intermedie;

4. nelle Camere di commercio come impiegato in posizioni intermedie;

5. nelle Amministrazioni indipendenti e nelle Autorities come impiegato in posizioni intermedie;

6. in istituzioni e aziende che si occupano di gestione di politiche pubbliche (trasporti, gestione delle c.d. utilities, sindacati, ecc.) come impiegato in posizioni intermedie.

Al di fuori del settore pubblico, il laureato può offrire le proprie competenze alle imprese e alle organizzazioni private e in particolare:

1. negli uffici legali di imprese private come impiegato in posizioni intermedie;

2. nelle banche e negli istituti di assicurazione come impiegato in posizioni intermedie;

3. nelle società di consulenza manageriale come impiegato in posizioni intermedie;

4. negli uffici degli enti e delle aziende che devono contribuire a definire e/o ad esprimere valutazioni sulle strategie delle aziende (banche di affari, centri di studio e ricerche di aziende, enti pubblici, associazioni di categoria, istituzioni di vigilanza ecc.) come impiegato in posizioni intermedie;
5. negli uffici ed organismi che si occupano di gestione e selezione di personale come impiegato in posizioni intermedie;

6. nelle divisioni delle società di consulenza rivolte alle pubbliche amministrazioni come impiegato in posizioni intermedie.

Per immatricolarsi al corso è necessario un diploma di scuola media superiore o di altro titolo conseguito all'estero e riconosciuto idoneo ai sensi della normativa vigente e che consenta l’ammissione all’Università e al Corso di Studio prescelto nel Paese ove è stato conseguito (cfr. Circolare del Ministero http://www.studiare-in-italia.it/studentistranieri/).

Il possesso di una buona cultura generale sarà accertato attraverso una prova d'ingresso non selettiva con verifica delle conoscenze richieste.

Le modalità della prova sono previste dal regolamento didattico del corso di studio.

La valutazione delle competenze in ingresso al Corso di Studio dello studente viene effettuata attraverso una procedura di verifica consistente nella somministrazione di una prova (test) dettagliatamente descritta nel menzionato 'Regolamento'; gli OFA (obblighi formativi aggiuntivi) sono attribuiti a coloro che nella Prova di Verifica delle Conoscenze in ingresso (PVC), abbiano conseguito una votazione inferiore alla soglia fissata dal Corso di Studio.

Quest'ultima non ha natura escludente e, di conseguenza, il soggetto potrà immatricolarsi e proseguire il proprio percorso di studi ma, nell’arco del triennio, dovrà colmare tale debito attraverso un’ulteriore prova il cui mancato assolvimento non consentirà di poter sostenere la prova finale di tesi.

In caso di esito negativo verranno indicati specifici obblighi formativi aggiuntivi da soddisfare nel primo anno di iscrizione.

Chiedi informazioni per conoscere l'importo previsto per anno accademico. Per gli studenti iscritti ad una delle associazioni, sindacati o enti convenzionati con l'Ateneo, sono previste particolari agevolazioni economiche.

Il pagamento può essere effettuato online in modalità e-commerce o a mezzo bonifico bancario.

Iscriversi è semplicissimo, ed è possibile farlo in qualunque periodo dell'anno, senza alcun costo aggiuntivo.

Docente Scheda Docente
Prof.ssa Sabrina Saccomandi
Prof. Lucia Bailetti
Prof. Massimiliano Longo
Prof.ssa Francesca di Donato
Prof. Noemi Scarpato
Prof. Marina D'Amato
Prof. Giovanna Capilli
Prof. Lucio Lamberti
Prof. Giovanni Fiori
Prof. Giulia Achilli
Prof. Ernesto Russo
Prof. Fabio Giuseppe Poli
Prof. Paolo Piani
Prof. Alberto Cei
Prof. Emiliano Bernardi
Prof. Lorenzo Ripa
Prof. Giovanni Cogliandro
Prof. Tommaso Maria Cucci
Prof. Piervincenzo Pacileo
Prof. Andrea Gentile
Prof. Roberto Cenciotti
Prof.ssa Valentina Punzo
Prof. Davide De Lungo
Prof. Edmondo Grassi
Prof. Angelo Pandolfo
Prof.ssa Marielisa Pieri
Prof. Emanuele Emmanuele
Prof. Roberto Mazzei
Prof Giuseppe Rociola
Prof. Federico De Andreis
Prof. Antonio Pallotti
Prof. Marco Boldini
Prof. Antonio Capparelli
Prof.ssa Marika Gimini
Prof.ssa Mariagraziachiara Vaccaro
Prof.ssa Giorgia Mavica
Prof.ssa Rossana Cotroneo
Prof. Giancarlo Viglione
Prof. Dario Catricalà
Prof.ssa Stella Elisa Serpico
Prof.ssa Giulia Fabiola Fiorentini
Prof. Valerio Bernardi
Cristina Giordani
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Prof. Simone Manfredi
Prof.ssa Michela Mingione
Prof. Andrea Stazi
Prof. Marco Silenzi
Prof. Alvio La Face
Prof.ssa Priscilla Palombi
Prof. Luis Vizzino
Prof. Federico Gaspari
Prof.ssa Giovanna Afeltra
Prof. Emanuele Grisanti
Prof. Valerio Iafrate
Anno Accademico

2024/2025

Durata

3 anni

CFU

180

Tipologia

Laurea Triennale

Classe di Laurea

L-16

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